人教版四年级数学下册第五单元第一课时三角形特性.pptxVIP

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2018-05-17 发布于福建
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人教版四年级数学下册第五单元第一课时三角形特性.pptx

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;你能找出图中的三角形吗？;;;;;A;归纳总结：;小试牛刀（选题源于教材P60做一做）;;稳定、支撑;我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？;我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？;归纳总结：;;小试牛刀（选题源于教材P61做一做）;1.三角形的定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）。 2.三角形各部分的名称：角（3个）、顶点（3个）、边（3条）。 3.三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。 4.三角形的表示方法：用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，三角形可以表示成三角形ABC。;1.填空。（选题源于《典中点》）;2. 判断下面的图形是不是三角形？是三角形的打√，不是三角形的打×。（选题源于《典中点》）;3.你有办法吗？画一画。（选题源于《典中点》）;