西师版小学综合实践活动方案六年级上册.docVIP

西师版《综合实践活动》活动设计方案 活动时间 1课时 活动目标 1、引导学生深入生活，采用观察、查询、访问等方法，能通过多种渠道进行调查，了解生活中与家人的事宜。 2、通过探究、体验活动，学会与家人交往、合作的技能，培养与家人交往、合作的意识，培养理解、赞美、包容的良好心理品质。 3、通过体验活动，使学生懂得珍惜家人。 活动方法 查阅图书资料法、调查访问法、体验法 活动形式 分组合作，通过查阅图书资料、调查访问、情景体验等形式开展活动。 活动准备 自已的照片准备。 活动过程 复备 （一）实践体验探究 1.震撼人心，激发学习动机。 出示自己准备的照片 教师引导：看照片，了解回忆自己的健康成长。 2.确立活动目标： 师引导：怎样与父母和谐相处，理解支持父母。 3.学生分组课外交流查访活动。 （二）讨论交流（可由学生主持，也可由教师主持） 1.故事激趣引导。 教师介绍2页图片故事。 2.交流“父母曾有哪些事情影响到了自己心情”。 师引导：生答 3.讨论：这些做法对吗？长期下去会有什么后果？ 引导学生讨论：有什么事儿影响我们的进步，影响我们的健康成长，形成不健康的心理。 4.交流如何修复与父母亲情的案例 师引导生答 5.整理小结：是呀，一个微笑，一句“对不起，谢谢，请原谅，没关系”，一件小礼物，一个电话，一句问候都是有效的亲情体现。大家快把它记录下来吧。 （三）体验深化 用今天