字体设计06-07.ppt

作业1 资料采集 作业要求：以拍摄或其他方式，收集与“字体设计”相关的图片与资料，并加以整理、归类。然后，结合自己收集资料的经历，写一篇“采集资料随感”，阐述自己拍摄、收集资料后的收获与体会。 作业数量：图片采集要求15～20张，编排在2张A4尺寸的纸上；“随感”字数400字以上，用word文档编写。全部提交电子版。 提示：可以是对生活中与字体相关对象的拍摄，也可以是通过书籍、网络等渠道进行的收集。 “视而不见”到“视而有见” 再到“见有所获” 自然常态类 设计参与类 收集资料的过程是对设计方法、手段、 趋势等方面的学习与关注 作业2 单个字体的形态创造 作业要求：从所选品牌字中任选一个汉字为对象，用各种手段进行表现，从方法上理解汉字的造型方式； 作业数量：每个字的形态创造不少于8个，每个字的大小尺寸根据工具情况决定，最终成果体现——将各种尝试的结果，根据选用工具、手段的不同，分门别类编排在A4纸上。提交电子版与实物版。 通过大量的练习与尝试，从理性与感性两个方面摸索字体创造的方法与手段，从而达到扩张表现力的目的。 文字的排列组合 每一个字是这个行为中最基本元素 点、线和面的形态关系 组织的基本法则： 大小、主次、虚实、疏密、节奏、图底 文字游戏 1、徒手练习 要求： 采用徒手的方式在指定尺寸中进行简单的文字组合练习； 对文字在既定空间中作出合理安排，把控其组织关系， 培养对文字组织形态的审美意识 本练习暂时强求文字在信息传达上的意义，以“形态与形态”的研究为主，强调在形式意义上一定要能够体现现代意识，有一定的视觉感知力。 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X7.5cm） 数量：2件，完成后装裱在A4纸上 作业提交需另加一份电子文件 例：“剪”的方式完成了字体的创造 2.文字游戏——电脑练习 要求： 利用电脑的特定技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习，在既定空间中对文字作出合理的安排，把控其组织关系 讲求文字之间的合理关系与逻辑关系 赋予一定的形式趣味，营造一种氛围 可以适当加以文字说明 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X7.5cm） 数量：2件，完成后装裱在A4纸上 作业提交需另加一份电子文件 3.综合练习 要求： 利用“徒手”表现电脑技术相结合的综合技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习 充分利用不同工具各自的优越性，在作品中追求一定的视觉冲击力与艺术感染力 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X7.5cm） 数量：2件，完成后装裱在A4纸上 作业提交需另加一份电子文件 以上3个作业提交时间 4月29日中午12：30－13：00