2018中考生物复习计划专题8——科学探究（原卷版）.doc

科学探究 一、单选题 1. 现有两粒花生，其中一粒已长芽．各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化．根据这个实验，对已长芽的花生，能得出的结论是（?? ） A. 里面的淀粉被分解消耗 B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗 C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗 2. 设计对照实验时，应遵循的原则是（?? ） A. 所有的变量都不同 B. 除实验变量外，其他变量都相同 C. 所有的变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 3. 关于生命起源的研究，科学家常用的方法是（?? ） A. 比较 B. 推测 C. 建立模型 D. 抽样检测 4. 鲜木耳含有一种卟啉类光敏感物质，如果被人体吸收，经阳光照射，会引起皮肤瘙痒，严重者可使皮肤坏死．太阳暴晒会分解大部分卟啉类物质．甲、乙、丙、丁四位同学对木耳的认识及处理，正确的是(?? ) 甲：将鲜木耳晒干食用，可降低食物中毒的风险 乙：煮菜时高温会将鲜木耳内的细菌杀死，使用后不会中毒 丙：市面上销售的干木耳要经水浸泡，使残余的毒素溶解在水中 丁：自家种植的鲜木耳没有喷洒农药，可以放心食用． A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁 5. “探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是（?? ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法 6. 如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象： 培养皿 操作1 操作2 操作3 现象 ① 在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干 在25℃光照环境下培养 定时适量喷水，连续观察两周 无种子萌发 ② 在25℃黑暗环境下培养 出现上述现象的原因最可能是（?? ） A. 环境温度太高 B. 胚无生命力 C. 光照不适宜 D. 水分不足 7. 某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如表所示．下列相关分析中，错误的是（?? ） 组别 温度 水 空气 发芽率 ① 25℃ 适量 充足 97% ② 25℃ 干燥 充足 0 ③ 4℃ 适量 充足 0 A. 为避免偶然性，种子数量不能太少 B. 实验变量是温度和水 C. ①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡 D. 实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照 8. 下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（?? ） 选项 实验 材料用具 使用目的 A 观察种子的结构 放大镜 观察种子内部结构 B 观察花的结构 镊子 纵向剖开子房 C 探究馒头在口腔中的变化 碘液 验证淀粉存在 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 湿棉絮 保持小鱼正常呼吸 A. A B. B C. C D. D 9. 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是（?? ） 学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网... A. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 B. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 10. 小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是（?? ） A. 低温、室温 B. 高温、室温 C. 高温、低温 D. 高温、室温、低温 11. 某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如表所示．下列相关分析中，错误的是（?? ） 组别 温度 水 空气 发芽率 ① 25℃ 适量 充足 96% ② 25℃ 干燥 充足 0 ③ 4℃ 适量 充足 0 A. 为了避免偶然性，种子数量不能太少 B. 实验变量是温度和水 C. ①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡 D. 实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照 12. 小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是（?? ） A. 低温、室温 B. 高温、室温 C. 高温、低温 D. 高温、室温、低温 13. 许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验： 组别 种子数 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，加水，25℃ 18 ② 20 有光，加水，0℃ 0