2017秋北师大版历史七年级上册第5课《早期国家与社会》ppt课件 （共31张PPT）.ppt

其余诸子和异姓贵族 诸侯 卿大夫 士 庶人 天子 诸侯 卿大夫 天子 士 庶人 嫡长子：正妻所生的第一个儿子 3、作用： P26 （1）加强了与各地的联系。 （2）影响扩大，密切了同周边少数民族的关系。 （3）推动了边远地区的经济开发和文化发展。 动脑筋 答案当然是NO！诸候们和天子早就不知道隔了多少代，他们也没有什么多少血缘关系了。慢慢地，有的诸发展的越来越强，天子势力渐渐衰微。分封制就瓦解了。 练一练 D D 4、西周时期，处于社会最上层的是（ ） A.天子 B.诸侯 C.平民 D.奴隶 5、天有十日，人有十等......故王臣公，功臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶....——《左传》 原文大意 天上有十个太阳，人间分十个等级.....所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆。 想一想，这条史料反映了西周什么社会现象？ 层层分封，等级森严 朝代 都城 时间 开国 君主 末代 君主 重大事件 夏 商 西周 阳城 约公元前 2070年—1600年 启 桀 殷 约公元前 1600年—1046年 汤 纣 镐京 约公元前 1046年—771年 武王 幽王 世袭制 国家产生 武王伐纣 盘庚迁殷 烽火戏诸侯 自主学习： 1、夏商周时期的社会成员分为哪些等级？统治阶级是？被统治阶级是？ 2、夏商周是怎么管理国家的？ 3、什么是分封制？ 4、诸侯都有什么权利和义务？ 5、分封制的作用是什么？ 1、统治阶级： 周王、诸侯、卿大夫、士 贵族 2、被统治阶级： 奴隶、平民 3、地位和分工： 贵族担任各级官员 奴隶来源于战俘和罪徒 平民是主要劳动者 西周的社会阶级结构 统治阶级 周王 诸侯 卿大夫 士 平 民 奴 隶 奴隶的生活很悲惨，他们毫无人身自由，经常被赏赐和买卖。贵族强迫他们做苦役，有时还杀死他们，祭祀祖先，或者为死去的贵族殉葬。 = + 1、暴力手段： 2、怀柔政策： 军队、刑罚 礼仪教化 甲骨文 金文 说明“礼”原来的意思是？ 衣 贵族服饰 食 天子九鼎，诸侯六鼎，大夫三鼎 住 天子住宫殿 行 天子出行 贵族出行 所以，西周的礼制从衣食住行规定了等级，起到了维护等级制度，调节社会矛盾和稳定社会秩序的作用。 1、原因： 为了巩固对周边的统治 2、内容： （1）权利： （2）义务： “授民授疆土” 服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。 继承王位的应该是谁？继承爵位的呢？ 王位之争 王位该由谁来继承呢？为什么？