苏教版四下劳技教案设计.docVIP

课题 1.钉纽扣 第 1 课时 总 1 课时 教 学 目 标 1. 指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。 2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 教学重点 学会穿针和打止结。 教学难点 学会穿针和打止结。 教学准备 针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。 教 学 过 程 修改建议 一、 揭题导入 在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？ 二、 看看说说 1. 出示各种各样的纽扣。 2. 说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法） 三、 想想试试 1.钉纽扣首先要学会什么？ 2.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。 四、探究学习 1.仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。 2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣 3.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。 4.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？ （1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。 （2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。 五、议议评评 1.各小组展示钉好的纽扣，讨论： （1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？ (2)说说还有什么钉钮扣的方法？ （3）以后钮扣掉了，你会怎么做？ 2.推选代表说说钉钮扣的过程。 3.小组评价。 4.小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。 六、课外延伸找教案 把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。 课题 1.钉纽扣 第 2 课时 总 2 课时 教 学 目 标 1. 指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。 2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。。 教学重点 学会穿针和打止结。 教学难点 学会穿针和打止结。 教学准备 针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。 教 学 过 程 修改建议 一、 揭题导入 在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？ 二、 看看说说 1. 出示各种各样的纽扣。 2. 说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法） 三、 想想试试 1.钉纽扣首先要学会什么？ 2.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。 四、探究学习 1.仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。 2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣 3.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。 4.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？ （1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。 （2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。 五、议议评评 1.各小组展示钉好的纽扣，讨论： （1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？ (2)说说还有什么钉钮扣的方法？ （3）以后钮扣掉了，你会怎么做？ 2.推选代表说说钉钮扣的过程。 3.小组评价。 4.小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。 六、课外延伸找教案 把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。 课题 2.缝沙包 第 1 课时 总 3 课时 教 学 目 标 1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。 2.培养兴趣，让学生能根据自己的喜好设计，缝制不同形状的沙包。 3.发扬合作探究精神，运用缝沙包的基本技法，制做其它日常小用品。 教学重点 设计不同形状的沙包以及缝制的技能，技巧。 教学难点 设计不同形状的沙包以及缝制的技能，技巧。 教学准备 教师准备：不同形状的沙包若干个，方块布，棉线，缝衣针，剪刀，黄沙. 学生准备：长16厘米，宽8厘米的较结实，耐用的不快，棉线，缝衣针，剪刀。 教 学 过 程 一、 游戏导入 1. 请两位学生上台作丢沙包游戏。其余学生仔细观察，认真思考：这两位学生在做什么游戏？猜一猜这种沙包是怎么做成的？你做过吗？揭题：缝沙包 2. 出示范作 教师逐一出示各种不同形状，不同颜色的沙包。进一步激发学生学做沙包的兴趣。 二、 指导缝制找教案 1. 用实物投影仪逐步演示缝制沙包的过程，并讲清操作要领。 2. 请学生回忆沙包的缝制过程。 板书：裁剪布料——穿针引线——对折布面——缝合留口——翻面装沙——