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“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:把握三个维度争做新时期俯仰无愧的合格党员与“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:永葆共产党员本色合集
“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:把握三个维度争做新时期俯仰无愧的合格党员与“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:永葆共产党员本色合集
“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:把握三个维度争做新时期俯仰无愧的合格党员
“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:把握三个维度 争做新时期俯仰无愧的合格党员
通过近两天认真系统地学习,对于坚定理想信念的重要性,我认为,可以从以下三个维度去领会、去把握、去认知。
一是从实现共产党奋斗目标的维度,我们必须坚定理想信念
习总书记说:事实一再告诉我们,马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时,关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这是历史发展不可逆转的总趋势,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力,都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。但是,一些人认为共产主义是可望而不可及的,甚至认为是望都望不到、看都看不见,是虚无缥缈的。这些人之所以有这些想法,根本原因就是理想渺茫、信仰动摇。为此,我们共产党人要实现党的最高理想和最终目标,必须坚定共产主义理想信念,坚信通过我们一代又一代共产党人的共同努力,共产主义社会一定能到来。
二是从成为合格共产党员的维度,我们必须坚定理想信念
对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会没有骨气,就经不起诱惑,政治上变质,经济上贪婪,生活上堕落。成为合格党员,第一位的任务就是坚定理想信念。理想信念的坚定,是好干部的第一位标准。当然,成为合格党员,坚定理想信念,不能空喊口号,一定要同实际工作相结合。如果离开实际工作空谈理想信念,也不是合格的共产党员。作为合格党员,就要做到坚定理想信念与实际工作相统一,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,做到虔诚而执着、坚定而深厚。有了坚定的理想信念,就能坚持正确的政治方向,就能够立定脚跟,脚踏实地,做好眼前的事情,干好最现实的工作。
三是从实现中华民族伟大复兴的维度,我们必须坚定理想信念
习总书记在参观“复兴之路”展览时讲到:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,“中国梦”就是一个理想,是一个全民族的理想。总书记讲,中国梦是一个形象的表达,是一个最大公约数,是一种为群众易于接受的表述,核心内涵是中华民族的伟大复兴,就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联,要用中国梦这个中华民族的共同理想,调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性,激发人生出彩的热望,焕发劳动热情,释放创造潜能,形成万众一心、众志成城的磅礴力量,实现美好生活的目标。
总之,我们每一个党员干部,都要把习总书记强调的理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵,转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当。要毫不放松地加强理想信念学习教育,坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,点亮心中的明灯,筑牢思想的防线,坚持革命理想高于天,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气干工作、创事业。
共产党员坚定理想信念,表现在具体的学习、工作、生活中,我认为,重点就是要做好以下“五个字”。一是要做好一个“学”字,用科学理论武装头脑。用科学理论武装头脑是坚定理想信念的主要奠基石,是全体共产党员的终身必修课。
二是要做好一个“修”字,用党性修养升华境界。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。
三是要做好一个“行”字,用知行合一践行理想。我们坚定理想信念,就必须坚持知行合一,以知促行、以行促知。
四是要做好一个“干”字,用群众观点支撑理想。当前,我市既处于加快发展的良好机遇期,又处于充满挑战的爬坡越坎期,要贯彻落实好省委“十六字”方针,实现加快发展,加快脱贫的目标,完成脱贫攻坚,全面同步小康任务,需要我们广大党员干部团结依靠广大人民群众,扎实苦干实干,才能把崇高理想变成美好的现实。
五是要做好一个“守”字,用守牢底线筑牢防线。我们共产党人要坚定理想信念,就一定要守住做人、处事、用权、交友的底线,筑牢思想防线,做到在诱惑和挑战面前,不为名利所惑,不被困难吓倒。只有这样,才能称得上是合格的共产党员、合格的领导干部。
“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:永葆共产党员本色
“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿:永葆
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