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2018年中考生物:第20课时-生物圈中的微生物课时作业(原卷版)
第20课时 生物圈中的微生物
1. 细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤DNA ⑥液泡 ⑦叶绿体 ⑧线粒体
A. ②③⑤
B. ①②⑥
C. ③④⑦
D. ②④⑧
2. 图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图, 结论是( )
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A. 细菌繁殖需要漫长的时间
B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生
D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
3. 下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形
C. 酵母菌属于细菌,可以通过出芽生殖的方式繁殖后代
D. 蘑菇的细胞内含有叶绿体
4. 下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌的生殖方式相同
B. 真菌和绝大多数细菌的营养方式都为异养
C. 细菌和真菌都属于真核生物
D. 细菌和真菌的菌落用肉眼无法区分
5. 图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
6. 艾滋病是人类感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病,下列说法正确的是( )
A. HIV是单细胞生物,可独立生活
B. HIV通过分裂进行繁殖
C. 艾滋病的病原体是艾滋病患者
D. 艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等
7. 上杭县发现了首例H7N9禽流感病例,下列对病毒的叙述中错误的是( )
A. H7N9病毒是一种动物病毒
B. 病毒只能寄生在活的细胞里才有生命活动
C. 病毒都是传染源
D. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
8. 下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是( )
A. 属于动物病毒
B. 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C. 只能感染禽类
D. 只能寄生在活细胞里进行生命活动
9. 下列关于病毒的说法,不正确的是( )
A. 病毒没有细胞结构,不能独立生活
B. 病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到
C. 某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的
D. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病
10. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来做面包、蒸馒头,又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
11. 大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为在冰箱环境中( )
A. 细菌很少 B. 细菌繁殖很慢
C. 没有细菌 D. 细菌都冻死了
12. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
13. 如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)观察以上生物,C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的________组成,它必须________在其他生物的细胞内。
(2)A与D的结构相比,A的特征是_______________,D是通过________来繁殖后代的。
(3)酿酒、做面包时,离不开[ ]________。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到[_____]类生物。
14. 如图是三类病毒的结构示意图,请据图回答问题:
(1)请写出图中序号所代表的名称:①________、②________。
(2)图中属于动物病毒的是________,由此病毒引起的疾病________(填“能”或“不能”)用抗生素治疗。
(3)这三类病毒在结构上的共同点是:结构极为简单,________(填“有”或“没有”)细胞结构。
(4)艾滋病(简称AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者?________________________________________________________________________
15. 某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图所示的甲、乙两试管中,然后将两支试管中的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭。根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是________。
A.防止空气进入
B.防止微生物进入
C.保持温度不变
D.防
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