2018年春人教部编版七年级历史下册课件：第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共31张PPT).ppt

目标导航 首页 末页 课程标准 考纲要求 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 成吉思汗统一蒙古；忽必烈建立元朝。 一、成吉思汗统一蒙古 1206年 族杰出首领 完成蒙古统一大业，建立蒙古政权，其被推举为蒙古族最高首领，尊称为 。 二、蒙古灭西夏与金 蒙古政权于1227年灭 ，1234年灭 ；金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 知识要点 首页 末页 蒙古 铁木真 成吉思汗 西夏 金 三、元朝的建立与统一 1.起止时间：1271—1368年。 2.建立者： (即元世祖)。 3.都城：大都(今北京)。 4.统一:元朝于1276年灭 ，1279年元朝统一全国，结束了我国历史上较长时期的 局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 知识要点 忽必烈 南宋 分裂割据 1.从统一多民族国家发展的角度，评价元朝统一的影响。 元朝统一结束了北宋以来几个政权并立的局面；元朝的疆域比以往任何朝代都辽阔；元朝的统一促进了民族的融合。 难点释疑 首页 末页 2.为什么说元朝的统一是进步的，而文天祥抗元又是正义的？ 元朝的统一有利于国家稳定，经济发展，人民安居乐业。因此是进步的。文天祥抗元是保护南宋人民生命和财产安全的，符合南宋人民的根本利益。因此是正义的。 难点释疑 成吉思汗像 历史图片 首页 末页 忽必烈像 元大都平面图 历史图片 ★忽必烈接受汉族儒臣的建议，实行“治国安民”方略的主要目的是（ ） A.维护中原地区人民的利益 B.缓和社会矛盾，促进经济发展，完成统一大业 C.削弱蒙古贵族势力 D.实现蒙古草原的统一 解题技巧 首页 末页 B 正确答案：B 解题分析：本题考查忽必烈继承汗位后推行汉族儒臣建议“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的治国主张的历史背景和目的。蒙古政权是游牧民族政权，忽必烈继位之初统一大业没有完成，为了实现统一和长治久安，忽必烈主张学习汉族制度和文化。故排除A和C选项。D选项蒙古统一在成吉思汗时期已经实现，所以排除。故正确答案为B。 解题技巧 一、单项选择题 1.(2017云南)“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。与他相关的史实是( ) A.建立元朝 B.设置行省 C.统一蒙古 D.开凿运河 过关训练 C 首页 末页 2.铁木真被尊称为成吉思汗，蒙古政权建立于 ( ) A.1127年 B.1141年 C.937年 D.1206年 过关训练 D 3.“辽阔的大漠草原上，有一匹铁骑在奔跑，一代天骄成吉思汗，威震环宇撼九霄。”下 列关于成吉思汗的说法有误的是( ) A.建立了元朝 B.建立了蒙古汗国 C.“他”就是铁木真 D.统一了蒙古各部 过关训练 A 4.有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名男人其实只是11个父亲的血裔，在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。成吉思汗所属民族为( ) A.鲜卑族 B.蒙古族 C.满族 D.藏族 过关训练 B 5.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……” 这首歌曲是对蒙古草原的真实写照。在我国历史上，蒙古族曾建立一个全国性的统一王朝。其建立者是( ) A.成吉思汗 B.完颜阿骨打 C.耶律阿保机 D.忽必烈 过关训练 D 6.中华民族是一个由50多个民族组成的大家庭。在这个大家庭内，每一个民族都产生过杰出的人物，每一个民族都在历史上留下过自己的痕迹，都为中华文明光耀世界作出过贡献。下列所述史实一一对应，错误的一项是( ) A.吐蕃族的松赞干布统一青藏高原各部落，定都逻些 B.契丹族耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，创制文字 C.女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽 D.党项族忽必烈自称皇帝，效仿唐宋制度，订官制、军制 过关训练 D 7.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起( ) A.宋 B.元 C.辽 D.金 过关训练 B 8.下图为朝代更替图，元代在下图中的位置是( )