2018春人教部编版七年级历史下册课件：第3课时 盛唐气象 (共10张PPT).ppt

第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课　盛唐气象 1. 掌握唐朝前期经济上繁荣的表现。 2. 了解唐朝的民族政策及与其他民族间的交融情况。 3. 了解唐朝开放的社会风气。 4. 掌握唐朝在文学艺术方面的成就。 唐玄宗李隆基是女皇武则天的孙子、唐太宗的曾孙。他在位期间，唐朝进入全盛时期。那时候，很小的县城都有上万户的人家；色泽上好的稻米和洁净的小米，堆满了官府和大户人家的粮仓。各地的道路畅通无阻，出门远行用不着选择吉日，到处一片繁荣景象。 唐朝前期，社会经济呈现出怎样的繁荣景象？人们的物质生活和精神生活是怎样的？唐诗、书法、绘画、音乐等繁荣的表现如何？带着这些问题我们进入第3课的学习。 阅读下列材料，回答问题。 材料一　开元十八年（730年），尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——《旧唐书·吐蕃传》 材料二　赞普多教使入秦，数通和好止烟尘。朝廷忽用哥舒将，杀伐虚悲公主亲。 ——杜甫《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首》 注：唐玄宗时期，金城公主死后，玄宗派大将哥舒翰攻打吐蕃。 （1）材料一中“和同为一家”是形容唐朝与哪个民族的关系？材料一中的“外甥”最后娶了哪位唐朝公主？ ? 唐朝与吐蕃的友好关系；金城公主。 ? （2）材料一、二中唐朝对吐蕃各采取了怎样的政策？各自取得了什么效果？ ? （3）如果你是唐玄宗时期负责民族事务的官员，你会向唐玄宗提出哪些建议来改善民族关系呢？ 材料一是通婚，密切了唐蕃的经济、文化交流，增强了汉藏两族的关系。 材料二是采取战争手段，造成边疆危机，破坏了两族关系，不利于国家统一。 如：双方确立合理的交往原则，设立专门进行交流的机构等。