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花 之 咏 读 一 读 孕 眠 徕 啜 琼 湛 幕 毯 抚 赠 吁 聆 1、给每一个自然段标上序号 ，并画出自己喜欢的句子或段落。 2、小组之间说一说你喜欢的句子或段落的原因。 我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里，然后再把我吐了出来。 我是一颗星星，以湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。 我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入睡。 我是情侣间的一份礼品；我是新娘头上的一顶彩冠；我也是生者致以死者的一件赠物。 清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向他告别。 草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸， 使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是让她用眼睛观看世界。 我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。 花 之 咏 1.用自己喜欢的语气自由读课文，对喜欢的段落可以多读几遍。 2.小组交流读自己喜欢的段落。 1、可以结合实际生活的谈谈感受，体会花的美好寓意； 2、议一议“我”的幻想是什么？“我”追求的光明又是什么？ 白郁金香：纯洁的友谊 黄郁金香：高贵、珍重、道歉 康 乃 馨：伟大、神圣、慈祥、温馨的母爱 红康乃馨：热烈的爱、祝母亲健康长寿 黄康乃馨：对母亲的感谢之恩 百 合：百年合好、事业顺利、祝福 白 百 合：纯情、纯洁 选择自己最喜欢的段落，用认为 合适的方式表达自己读后的感受。 （如用几个成语概括，画一幅画， 唱一首歌，表演，引用一首诗词等。） 花 之 咏（今韵） 为谁著意蕴芳华， 一瓣一芯结秀葩。 露重春深轻梦远， 一思一咏在天涯。 通过这首散文诗我们不但感受到花是美丽的，更体会到了花的崇高理想与追求，其实大地万物还有很多东西也有着崇高的气节，同学们你们愿意像作者一样为它们作词歌唱吗？写一写吧。 练 习 写 作
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