[中学联盟]广东省深圳市文汇中学七年级历史上册第14课《匈奴的兴起与汉朝的和战》课件.pptx

、复习提问： ?（1）秦始皇下令建筑的万里长城是为了防御北方哪个少数民族的骚扰？（匈奴） （2）公元前207，谁的军队灭了秦朝？他建立了什么朝代？定都在哪里？ ??（刘邦，西汉，长安） 秦末汉初，中原战乱，匈奴重新崛起。他们怎样崛起？与汉朝的关系怎样？;第14课;一、自学： 完成《知能》P53填空;二、探究： 1、统一对匈奴的发展产生了什么影响？ 2、汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？原因是什么？ 3、董必武的诗中赞道：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同。”、、、、、、黎庶无干戈之役。” 结合材料，说说昭君和亲的历史作用？ ;一、冒顿统一蒙古草原; 万里长城是在秦始皇时修建的， 当时修长城的目的是什么呢？ ;探究1：匈奴统一对匈奴的发展产生了什么影响？;匈奴强大之际正是汉初，这时中原经济萧条，匈奴趁机向中原发动了进攻。公元前200年，匈奴首领率军40万侵入中原，汉高祖刘邦亲自出战，双方在白登山展开了大战，历史上称为白登之围。哪位对历史战役感兴趣的同学给大家讲一讲这次战役在公元前200年这次战役中，冒顿用了诱兵之计将汉高祖刘邦和汉军围困在白登山，共困了七天七夜，汉军粮草断绝，刘邦差点丢了性命，后来刘邦贿赂了冒顿的妻子解开重围的一角，这才仓皇逃跑。 经过这次战役后，汉朝的国力受到了损耗， 这时汉朝政府无力再出兵反击匈奴，只好 对匈奴实行了什么政策？;汉政府实行“和亲”政策外，还怎样做了？ ;二、卫青、霍去病 大破匈奴 ; 卫青，河东平阳人。卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。 ;西汉和匈奴战争示意图 ;卫青、霍去病击败匈奴有何作用？ ;　　王昭君，名嫱，汉元帝时 宫女，封为昭君，前33年）， 匈奴呼韩邪单于来请求和亲， 昭君自愿请求嫁于匈奴。被单 于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。 ;探究3：董必武的诗中赞道： “昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同。” 另有史书记载，昭君和亲后， “边城晏闭，牛马布野， 三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。” 请大家结合这两段材料，说说昭君和亲的历史作用？ ;昭君出塞和汉初的“和亲” 政策有什么不同？ ;汉与匈奴合为一家 世世毋得相诈相攻 —《汉书》;今天我国56个民族中 还有匈奴族吗？ 一部分匈奴人融入汉民族，还有部分西迁，据说就是现在匈牙利人的祖先 今天我们民族政策是什么？ ;小结;三、应用与检测：完成《知能》 P53-56