[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校九年级政治上册《第三课 第一框 勤奋学习 善于学习》课件.ppt

学习目标 本节课的学习目标是（投影出示，学生朗读）： 1．　确立正确的学习观念。 2．　正确对待学习压力，克服考试焦虑。 3．　树立正确的学习观念，增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量。 学习指导 请大家认真默读课本第36页到第39页内容，思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案。8分钟后比谁能正确回答： 1．正确理解学习? 2.对学习应有正确的学习观念？（树立正确的学习观念的意义和正确的学习观 念的表现两方面来回答） 3.正确对待学习压力？ 4.为什么会产生考试焦虑？ 5.当我们考试过度焦虑时该怎么办？ [来源:Z|xx|k.Com] zX.x.K 校园生活 校园生活 　（一）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。 （二）现代社会，学习已经成为生存的一种方式。 （三）学习是一种有目的有要求的活动。 　　 勤奋学习善于学习 对于学习，如何理解学习什么是学习 zX.x.K 　（一）树立正确的学习观念的意义： 　学习能使自己得到发展，学习要有正确的观念。它可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。 　　 勤奋学习善于学习 对于学习，应有正确的学习观念 　　1.读书是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务； 　　2.我们必须培养学习的自信心； 　　3.培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法； 　　4.养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。 （二）那么对于初中生来说，要树立哪些正确的学习观念呢？ 　（一）适度的学习压力，有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率。 （二）过重的学习压力，会造成过度紧张焦虑，降低学习效率，甚至影响身体健康。 　　 勤奋学习善于学习 如何正确的对待学习压力 1.我在学习过程中，有这样一些好的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 2.当学习遇到困难时，我是这样克服的： 交流心得 　　学生的主要任务就是学习。在学习中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼。 我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，善于学习。 交流心得 　　学习能使自己得到发展，学习要有正确的观念。它可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。 　　那么对于初中生来说，要树立哪些正确的学习观念呢？ 人在考场 　　提到考试，同学们最先联想到的词语是什么？为什么？ 情境联想 考 试 　　作为学生，总是要面对考试的。其实，在人的一生中，经常要面对各种各样的考试压力。面对考试，感到紧张、焦虑、有压力等，这是正常的心理反应。面临的考试如果很重要，或者考试难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实 际能力；仅以考试的成绩 来判断个人的价值……这 些都容易导致我们的考试 焦虑。 情境联想 考 试 　　考试焦虑是在面临考试时所出现的紧张、担心、不安等情绪状态。 　　考试焦虑包含三种成分： 　　一是认知方面。它是以担忧为特征的、由消极的自我评价或他人评价所形成的意识体脸。如“我比别人差，万一我考不好怎么办？”“怎么这么简单的问题都答不出来？” 　　二是生理反应。面对考试，感到头昏，心跳加快，容易疲倦，没有食欲等。 　　三是行为方面。考试焦虑所导致的行为表现有注意力不集中、判断力减弱、读书效率低、记忆力减退、失眠等。 相关连接 考 试 　　适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度； 　　但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。 考 试 教师寄语 　　你如何看待考试？请试着用一句话来形容自己心目中的考试。 考 试 我说考试 　　得失心勿太重。要把考试视为考验自己学习成果的一次机会。人生最大的光荣不在于从不失败，而在于每次跌倒后都能勇敢地爬起来。如果能从考试失败中站起来，才是勇敢者的表现。 　　重视考试的提示功能。要把考试当做评价自己努力成效的工具。考试不但能指出你该努力的方向，也能警告你应该努力了。有耕耘一定有收获。知识是一点一滴积累起来的，只要肯下功夫去学，今天的努力就会是明天的收获。 考 试 相关连接 　　面对考试出现过度焦虑时，我是这样应对的： （学生以小组为单位，讨论对策，并在班级进行交流。观点如下：） 　①　拟订具体的复习计划； 　②　不轻言放弃任何一科，也不只专攻某一科； 　③　养成有规律的作息习惯，保持良好的体力和充沛的精力； 　④　掌握一些放松情绪的方法； 　　　…… 考 试 出谋划策 　有同学认为：“有学习压力不见得是坏事，学习压力是把‘’‘双刃剑‘。”请结合所学知识对此观点作简要评析。　 答：这位同学的观点是正确的，适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张，焦虑，降低