四年级语文下册语言的魅力5课件北师大版宝典.pptVIP

语言的魅力;;;你喜欢哪句提示语？为什么？; 请孩子们跟着课文录音小声读，找出文中最有魅力的话用横线画出来。;春天到了，可是我什么也看不见;是的,春天是美好的, 那蓝天白云,那绿树红花, 那莺歌燕舞，那流水人家 怎么不叫人陶醉呢？;蓝天白云;绿树红花;莺歌燕舞;流水人家;我什么也看不见;指导学生朗读。（分小组读） 春天，当我们陶醉在良辰美景之中，可老人却什么也看不见，难怪老人会叹息：唉，“我什么也看不见！”（男生读) ,,,春天万紫千红，莺歌燕舞，可盲老人却什么也看不见，难怪老人会悲伤着：“我什么也看不见！”(女生读） 　春天，我们可以尽情享受大自然赐给我们的一切，可盲人的眼前只是一片漆黑，这多令人心碎啊：“我什么也看不见！”（齐读）;;行人态度变化的句子 街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗[shān] 姗而去了。 下午给我钱的人多极了! ;朗读盲老人心情发生变化的两个句子： 老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。” 　 老人笑着对诗人说“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”; 文质彬彬的绅士看到了木牌上写着：“春天到了，可是我什么也看不见！” 放学回家说说笑笑的孩子看到了木牌上写着：“春天到了，可是我什么也看不见！” 打扮的