“岗位·作为”大讨论学习体会与“岗位建功、服务基层，党员在行动”系列活动之“我的问题清单”活动方案合集.docVIP

“岗位·作为”大讨论学习体会与“岗位建功、服务基层，党员在行动”系列活动之“我的问题清单”活动方案合集 “岗位·作为”大讨论学习体会 “岗位·作为”大讨论学习体会个人认为，要在立足本职工作岗位有所作为，应当重视一下几点： 一、思想认识要提高。正确认识岗位与作为的关系，树立宗旨观念和服务意识，正确看待自己所处的岗位与职责，以高度的事业和责任感投入到工作中，要“想作为”。 要加强学习，提高能力素质。岗位与责任是对等的。每个岗位都很重要，都有自己的职责。要在岗位上作出成绩。首先要具备与岗位职责相适应的素质和能力。因此，努力加强学习，提高自身能力和本领是重中之重。坚持认真学习党的路线方针政策、国家法律法规、业务知识的规章制度，使自己真正掌握政策、把握方式方法，工作起来才能事半功倍，得心应手，才能 “会作为”。 二、要勇于创新、敢于负责。任何事物都是发展的。靠“老一套”的工作经验，不可能作出好的成绩，在全区撒谎那个下法发展的大潮中，要向争先晋位，作出一定的成绩，一定要开拓创新、不甘平庸，认真分析事物发展规律，科学指导工作，千方百计促进工作的进展，“以创新谋发展”，再能真正充分发挥自身作用，履行好岗位职责。岗位与职责，相互联系，要做事，就要敢担责任。只有负责地尽心尽力的工作，敷衍了事“做一天和尚撞一天钟”，甚至“不撞钟”，是对事业和自身的不负责任。因此时刻要做到兢兢业业、吃苦耐劳，不怕困难和挫折，承担起自己岗位所赋予的职责，才能达到“能干事”、“能作为”。 三、要清正廉洁、公道正派。有作为不是“胡作为”、“乱作为”。对工作不负责任的敷衍是失职，而胡乱作为、弄虚作假甚至是作奸犯科，是更加重要的渎职和犯罪。因此，经常做到自省、内视，时刻保持一身正气、公道正派，清白做人，方能正确的行驶岗位作为赋予的权利，正确的“作为”。要牢记为民之心，牢记宗旨观念，切实为群众做事，为党分忧，扎扎实实的干好本职工作，“能成事、不坏事”，才是“真作为”。 “岗位建功、服务基层，党员在行动”系列活动之“我的问题清单”活动方案 “岗位建功、服务基层，党员在行动”系列活动之“我的问题清单”活动方案 强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。为巩固“两学一做”学习教育成果，按照中央和省委部署要求，突出问题导向，解决问题症结，带着问题学，针对问题改，进而把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，更好地保持党的先进性和纯洁性。结合学院“岗位建功，服务基层，党员在行动”工作方案，以及学院实际和处室、个人工作，特制订本方案。 一、清单内容“问题清单”包括处室清单和个人清单两类。要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，主要针对处室（个人）在平时工作中存在的学习、工作、合作等方面存在的问题，以这些问题为牵引，结合自身实际，认真对照细化，以严的精神剖析查找，真正把自己摆进去、把问题亮出来，找准“病根子”、开好“药方子”，有的放矢解决。对于重点解决的问题，要建立整改台账，拿出可操作、可监督的整改措施，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，推动问题及时解决。对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。本清单包括“查找范围”、“问题清单”、“整改措施”和“整改日期”四个部分内容。要求每个处室、每位党员针对自己平时存在的、通过本次活动能够切实整改的问题去查找、整改。问题不要大而空，而要少而实，能够真正达到拷问心灵、拷问党性的目的。 二、填写要求处室及党员要以党性原则认真填写问题清单，切不可避重就轻、轻描淡写，更不能文过饰非、遮遮掩掩。填写内容要清楚、明白；字体端正、清晰；整改措施要有针对性、实际意义；整改日期可以具体日期，也可以确定期限。请各支部在4月10日完成填写，并以支部为单位上交党委存档。党委将对每个支部、每个党员的问题清单整理后，统一交给局党委备案。清单一式两份，一份上交，一份自留，要经常性对照、检查、落实整改。切忌束之高阁、不闻不问。 三、监督落实学院党委将对每一位党员的问题清单进行监督、督促。对清单内容填写不认真、查找问题不深入的党员与支部要及时进行谈心谈话，并落实重新填写。清单一旦定稿之后，党委要经常性进行清单整改现状的跟踪与考察，及时进行监督和建议。 1