《麻城三中首届青年教师基本功大赛实施方案》与《黄山奇松》教学反思合集.docVIP

《麻城三中首届青年教师基本功大赛实施方案》与《黄山奇松》教学反思合集 《麻城三中首届青年教师基本功大赛实施方案》 B麻城三中首届青年教师基本功大赛/B B实施方案/B B一、/BB活动目的/B “教师即课程。”有什么样的教师，就会有什么样的课程！ 当前，随着社会的不断进步，随着新课改的不断推进，随着社会期望值的不断提高，打造一支基本功扎实、综合素质全面的教师队伍已经势在必行。为发掘教坛新秀，培育学科新人，引导广大青年教师养成勤于思考、乐于学习、深入探索的优良习惯，学校拟于20**年秋季学期举办“麻城三中青年教师基本功大赛”。学校希望能够通过这项活动，引导全校教师勤于思考，乐于学习，深入探索，全面提高自身业务水平，从而提高学校教育教学水平。 B二、/BB实施步骤/B （1）召开教研组长会议，讨论活动可行性，明确比赛内容，制订操作方案； （2）依据各组教师人数，按8︰1比例确定各组参赛人数； 文科11人=语文4人+英语4人+政治1人+历史1人+地理1人 理科12人=数学4人+物理3人+化学3人+生物1人+体艺信1人 （3）制订比赛内容、考核内容及评分标准； 1、比赛内容：自我介绍（时间3分钟，分值3分） 考核内容：写作能力、表达能力、自我认知能力 评分依据：普通话标准、语态自然亲切、自我认知客观全面、比赛内容：抽签答题（时间3分钟，分值3分） 考核内容：教育理论水平、思维灵活程度 评