绝对原创-苏东坡的童年与青年课件.pptVIP

泸县五中语文组新课标下语文自主性阅读指导研究教学课件 * 苏东坡的童年与青年 林语堂 林语堂先生最喜欢的中国古代文人就是苏轼，所以在他远渡重洋的时候，也要携带着大量的关于苏轼的诗书。他通读了苏轼留存的所有笔墨，包括札记，七百余首诗词，八百多篇私人书简，还有后人关于苏轼的记录和评述。再用自己丰厚的国学积淀为舟楫，划过时空的长河，游走于苏子的精神世界，与仙去已久的诗人进行心灵的对话。终成这一篇《苏东坡传》。 《Thy Gay Genius》 《苏东坡传》 乐观的天才 思考： 根据你已有的知识积累，参考课文之前的传主简介，从苏东坡的那些成就上可以体现“天才”这一个高度的评价？ （1）诗人： 北宋著名诗人，与黄庭坚并称“苏黄”； （2）词人：“豪放词派”开山之祖，与南宋词人辛弃疾并称“苏辛”； （3）散文家：唐宋八大家之一，与欧阳修并称“欧苏”； （4）书法家：名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之首； （5）画家：开创了湖州画派； （6）政治家：为官一任，造福一方； （7）工程师：杭州苏堤，疏浚西湖，儋州东坡井； （8）美食家：东坡肉，东坡鱼。 ...... 思考： 在课文中，在他童年与青年的家庭生活和学习经历中，找到他之所以成长为一个文学艺术等方面的天才的蛛丝马迹。 天才是怎样炼成的？ 童年时光 （8—1