《大一统的汉朝》（共31张PPT）.ppt

任务二： 阅读下列问题情境，回答所给出的问题 活动二：现场表演 中国历史七年级上册 大一统的汉朝 第12课 第12课 大一统的汉朝 一、课标要求 二、教材内容分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教学处理思路 六、达标题 七、设计反思 一、课标要求 本节课的课标要求就是了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。能够列举汉武帝大一统的主要史实。 二、教材内容分析 本课讲述了由西汉“文景之治”到“汉武帝大一统”， “文景之治”为汉武帝的大一统奠定了雄厚的物质基础，汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 三、教学目标 1）学生通过阅读史料小组合作解决设计的问题了解文景之治。 2)学生通过探究“汉武帝面临的危机”、“推恩令妙在何处”等问题，掌握汉武帝大一统的主要史实。　 教学重点 汉武帝的“大一统”措施 教学难点 如何理解“罢黜百家，独尊儒术” 四、重点、难点 五、教学处理思路 视频导入新课 一、 文景之治 治国方略之 民失作业,而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 ——《汉书》 任务一、阅读材料回答问题 西汉建立后，面