小学音乐人教版《四年级上册唱歌侗家儿童多快乐》PPT课件.pptVIP

请同学们分成两个声部，合唱这两个乐句的旋律，注意要互相倾听，保持2个各声部和谐统一。 唱一唱“罗也舞”的旋律 请同学们分成两个声部，填词演唱这两个乐句，注意两个声部的互相配合。 学习“罗也舞”歌词 请同学们分成两个声部，填词演唱这两个乐句，注意两个声部的互相配合。 学习“罗也舞”歌词 请同学们听一听：这首歌曲共有几个乐句？ 演唱形式是什么？当听到“罗也舞”的旋律时请举手。 初步感受 这首歌曲共有六个乐句，演唱形式是齐唱+合唱+齐唱。 初步感受 齐唱 合唱 齐唱 齐唱 合唱 齐唱 请同学们分成两个声部演唱合唱部分，其余部分由老师演唱。 师生合作演唱歌曲 请同学们跟琴演唱旋律，注意音准。 学唱第一、二乐句齐唱部分旋律 学唱第一、二乐句齐唱部分歌词 请同学们跟琴演唱旋律，注意色块中的休止符。 学唱第五、六乐句齐唱部分旋律 请同学们跟琴演唱旋律，注意色块中的休止符。 学唱第五、六乐句齐唱部分旋律 四分休止符（停一拍） 四分休止符（停一拍） 八分休止符（停半拍） 请同学们试着跟琴填词演唱第一段歌词，注意八分休止符处要做到声断气连。 学唱第五、六乐句齐唱部分歌词 齐唱 合唱 齐唱 请同学们试着跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意听前奏，吐字要清晰，合唱时两个声部的声音要和谐 齐唱 合唱 齐唱 请同学们试着跟琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意最后一个乐句的结束处的八度大跳。 下滑音 反复跳跃记号 八度大跳 齐唱 合唱 齐唱 请同学们试着跟琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意最后一个乐句的结束处的八度大跳。 下滑音 反复跳跃记号 八度大跳 请大家分为两队，带着愉快、欢乐的情绪“对歌”演唱全曲。 对歌台 56个民族56朵花,56个民族是一家。希望大家热爱祖国、热爱家乡、热爱我们共同生活的美好家园！请大家拉起手来，在《爱我中华》的歌声中唱响美好的明天！  连江实验小学 吴阁丹  我国共有56个民族，每个民族都有自己的民歌。请大家欣赏几首民歌，猜一猜它们各出自哪个民族？ 第一首 第一首 《那达慕之歌》 穿好服装，跨上骏马，快快进入跑道，枪声一响，奋勇前进，飞也似的奔跑飞也似的奔跑，赛马场上万人齐声欢呼，那达慕呀真呀真是热闹！ 蒙古族民歌 第一首 《那达慕之歌》 穿好服装，跨上骏马，快快进入跑道，枪声一响，奋勇前进，飞也似的奔跑飞也似的奔跑，赛马场上万人齐声欢呼，那达慕呀真呀真是热闹！ 蒙古族民歌 第一首 《那达慕之歌》 穿好服装，跨上骏马，快快进入跑道，枪声一响，奋勇前进，飞也似的奔跑飞也似的奔跑，赛马场上万人齐声欢呼，那达慕呀真呀真是热闹！ 蒙古族民歌 第二首 第二首 《青藏高原》 藏族民歌 是谁带来，远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼。难道说还有无言的歌，还是那就就不能忘怀的眷恋。 第二首 《青藏高原》 藏族民歌 是谁带来，远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼。难道说还有无言的歌，还是那就就不能忘怀的眷恋。 第二首 《青藏高原》 藏族民歌 是谁带来，远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼。难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋。 第三首 第三首 《快乐的泼水节》 傣族民歌 敲起铓锣打起鼓打起鼓，愉快歌声传天涯传天涯。泼水节上泼水忙泼水忙，泼个祝福送给你送给他。 第三首 《快乐的泼水节》