最新人教版四年级语文上册火烧云课件.pptVIP

* * 1.认识5个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。 我的目标 检查预习情况: 紫檀色 笑盈盈 凶猛 寺庙 红彤彤 恍恍惚惚 这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分?怎样分?每部分讲了什么? 上来 变化 下去 作者从哪两方面讲了火烧云的变化? 颜色、 形状 上来 变化 下去 颜 色 形 状 大白狗变成红的了 红公鸡变成金的了 黑母鸡变紫檀色的了 小白猪变成了小金猪 白胡子老爷爷变成金胡子了 霞光照得： 小孩子的脸（ ）。 大白狗变成（ ）。 红公鸡变成（ ）。 黑母鸡变成（ ）。 小白猪变成（ ）了。 老人家的胡子变成（ ）了。 红红的 红的了 金的了 小金猪 金胡子 紫檀色的 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半