中学联盟吉林省双辽市玻璃山镇中学人教版七年级上册历史课件：第九课 秦统一中国（共13张PPT）.ppt

第*页 本课第9课时 累计9课时 本课课型 新授 历史备课组 张朋 课题： 秦统一中国 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 反 思 后 记 教 学 资 源 返回 目录 知识与技能 掌握秦统一中国的条件、中央集权制度建立过程意义 过程与方法 培养学生通过阅读收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。 情感态度与 价值观 了解秦统一过程及巩固措施培养学生敢于独立思考，勇于创新，创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度 教学重点 秦巩固统一措施 教学难点 君主专制、中央集权制度 返回 目录 返回 目录 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 计划用时 *分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 百家争鸣 道家思想：“无为而治” 儒家思想：“仁” 墨家思想：“兼爱、非攻” 法家思想：“强调法治” 兵家思想：“知己知彼、百战不殆” 认真聆听 计划用时 *分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 秦的灭亡 公元前221年秦统一六国定都咸阳 学生讨论，教师归纳。 计划用时 *分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 ?确立中央集权制度 皇帝是国家最高的统治者 丞相：行政 太尉：军事 御史大夫：监察事物 地方：郡——郡守