中学联盟福建省厦门市集美区灌口中学七年级历史（人教版）下册课件：第4课 科举制的创立（共34张PPT）.ppt

设身处地思考：如果我们同学是隋唐时期的读书人，有个梦想——长大后当官或找到一份另人羡慕的工作，可以通过什么方式实现自己的梦想？ ★科举制诞生以前我国采取什么方法 选拔官员？ 科举以前的人才制度 　　 秦朝以前，中国社会采用分封制，选士也依靠世袭制度。西周时，天子以及诸侯分封天下。周礼之下，社会阶级分明。管理国家由天子、诸侯、卿、士分级负责。而各阶层按伦常，依照血缘世袭。到了东周，稳定的制度开始崩溃，于是有“客卿”、“食客”等制度以外的人才为各国的国君服务。 　　 到了汉朝，分封制度逐渐被废，皇帝中央集权得以加强。皇帝为管理国家，需要提拔民间人才。当时采用的是察举制，由各级地方推荐德才兼备的人才。由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。察举制缺乏客观的评选准则，虽有连坐制度，但后期逐渐出现地方官员徇私，所荐者不实的现象。 　　 魏文帝时，陈群创立九品中正制。 魏晋的九品中正制 科举制的诞生 他为完善科举制采取了什么措施？ 实行科举制初考取的名相 他们参加的武举、殿试考试最初出现在何时？ 他把什么作为进士科考试的主要内容？ 三、科举制的影响（依材料分析科举制的积极影响） ★他们都是唐朝著名的诗人其中 谁考中进士？ 课堂小结： 一、科举制度诞生两件大事（诞生于隋朝） 1、隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员 2、隋炀帝正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生