人教2016版七年级历史上册导言课（共37张PPT）.ppt

五、学习历史的意义： 1.培养良好的思想品德。 2.了解和正确认识国情。 3.提高文化修养。 4.增强观察和分析问题的能力。 何时（时间，when） 何地（空间，where） 何人（人物，who） 何事（事物，what） 何因（为何，why） 如何（怎么，how） 学习历史的“六何”法 六、 学习历史的方法 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6)温：课后认真复习（提问） 六、 学习历史的方法 学习要求 课前预习（画出关键词，如：人物、地点、时间等等） 每节课开始之前由同学轮流介绍历史（可以是历史上的今天、历史人物、历史事件等等），时间在3—5分钟以内。 每上完新课自觉完成相应的作业，一周交一次作业。 县中，我来了！ * * 召中欢迎你 2017.09. 播放MP3《高飞》 奔跑穿越无尽的荒原/逐梦的脚步突然停歇 无边断崖横在眼前 我懂 我要 蜕变 偶尔想起温暖的昨天/为了梦想不再留恋 新的起点就在眼前/我已做好准备 我要高飞 到天空的顶点 我要飞到无人能及的视界 飞得再累 不准自己跌坠 直到太阳就在我的指尖 我要高飞 到世界的边缘 我要飞越没人到达的绝对 不到终点 不准流下眼泪 要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间