人教新课标历史七年级下册第二单元第7课辽西夏与北宋的并立课件(共22张PPT).ppt

12、当时的契丹族与党项族已经能够制造出精美的工艺品。这也证明了他们的国力雄厚。随着国力增强，历史事实告诉我们强大的马背上的游牧民族与农耕的汉族相遇时，总会演绎一场相爱相杀悲喜剧 * 13、我们先看契丹族与汉族的交锋。辽与北宋的和战。 * 14、请同学们仔细聆听辽与北宋之间的瀍渊之战，并思考澶渊之盟的利弊。生读。其他同学思考。 * 15、请同学们先不要着急发言。我们一起听听北京大学历史系赵教授是怎样评价澶渊之盟的。 * 16、接下里来请同学们细思量，然后各抒己见。老师提醒：两族经济发展；人民。再从北宋人民考虑。尽管结局对北宋人民造成一定的负担，但毕竟他们议和后又和平相处了一百二十年 。。。 * 17、现在让我们一起再观赏党项族与汉族的相爱相杀。让我们一起朗读。共读。读完问：西夏与北宋是怎样相爱相杀的？最终的结果如何？ * 21 、请根据地图画出这三个政权的简易图。请你回忆本课内容，然后在圆内和圆外恰当的地方写上本课的主要内容。 * 22、下课。同学们再见！ * 朝代歌 你的课堂 , 历史中流淌。 夏商的事悠悠 ， 开来继往。 周朝太长 ， 一分成了双。 春秋在竹简上；战国忙打仗。 秦灭六国，长城曾辉煌； 因为那暴政，二世而亡。 汉在远方，西元前后伤； 随风飘散，新的模样。 三国残，两晋殇，?胡人模样已泛黄；? 北方人断肠，?天苍苍，野茫茫。 吴晋偏，宋齐梁，?陈的江山