初中英语八年级下册Unit3CouldyoupleasecleanyourroomSectionB2课时导学案.docVIP

禾梨坳乡学校 八年级 英语导学案 备导日期：2015年 3月 日 设计者：李春红 执教者： 审核人： 课题 Unit3 could you please clean your room? Section B (1a-1e) 教学目标 1、学习并掌握下列单词：snack 2、能正确使用以下常用表达： buy some nacks; borrow some money; invite sb. to a party; go to the store; take out the rubbish; make your bed; do the dishes. 3、能熟练掌握并使用下列重点句式： 1—Could you clean your room? —Yes, I can. 2) —Could I invite my friends to a party? —No, you can’t have a party. You have a test on Monday 4、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究，情景视听法，交际法 5、情感态度价值观： 本课时的重点词汇和句型 教学难点 进一步学习如何用could进行有礼貌的请求提问 导学程序及学习内容（学案部分） 教师点拨及措施（学案部分） Step1. Warming-up (课前热身) Greetings. Step 2. Self-study（自学质疑） 1、 2、我是小小翻译官 单词 小吃___________ 词组 邀请我的朋友们参加聚会__________________ 去商店__________________ 借一些钱__________________ 给你买一些饮料和小吃__________________ 使用你的唱片__________________ 把大椅子搬到卧室__________________ 打扫客厅__________________ 别担心__________________ Step3. Teamwork (合作交流） 1. 完成1a。青少年为了什么请求他们父母的允许？父母请他们的孩子做什么？ 1b. 用1a的短语来编写对话。 Parent: Could you clean your room? Child：Yes, I can. Child：Could I invite my friends to a party? Parent: No, you can’t have a party. You have a test on Monday 4．1c. 听桑迪和她妈妈之间的对话，把1a里听到的事情上打“ⅴ”。 1d. 再听一遍，填表格。核对答案，并解答同学们的问题Step.Presentation（展示点拨） invite 及物动词“邀请”，其名词形式为invitation,“邀请，请帖”。 常用句式： invite sb. to sp. 邀请某人去某地或参加某个活动 invite sb.to do sth. 邀请某人做某事 例 1）他邀请我明晚去他家。 _________________________________ 2）我昨天邀请Bob去看电影。________________________________ 3）谢谢你的邀请。_________________________ (v.) _________________________ (n.) Step . Promotion（感悟提升） 1e. 你要举办一个聚会，请求你的同伴帮着解决这些事。使用下面对话。 A: Could you please take out the rubbish? B: Yes, sure. Step6.Test（达标检测） （一）用所给词的适当形式填空。 1. Kate, remember ________(sing) for the side to cheer them up. 2. I remember ________(lend ) the book to you. You should find it and return it. 3. _____ we ______(work) together to finish the task? 4. The teacher advised us ________(pull) together to finish the task? 5. He is always taking time_______(explain)