初中语文八年级《十一月四日风雨大作过零丁洋》最新精品导学案教师版.docVIP

《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》导学案 学习目标 1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。 2、想象诗歌的意境，感受诗中形象，体会诗歌表达的复杂深厚的情感。 3、透过诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。尤其是个别生动、传神富有表现力的词语能分析其中蕴含的丰富内涵。 4、学习鉴赏诗歌的一般方法。 5、细心品味脍炙人口的千古名句。 学习重点 背诵默写诗歌。 学习难点 体会诗歌的意境。 方法指导 通过反复朗读，揣摩诗人心境，想象诗歌意境，体会诗人抒发的情感，理解诗歌的思想。 俗话说，书读百遍，其义自见，特别是古诗词。诗的节奏、韵律，所蕴含的感情内涵都要靠读来感受体会；自主合作、讨论探究。 知识链接 【陆游简介】 陆游：南宋爱国诗人。号放翁。一生最大抱负就是收复失地。著有名言 “位卑未敢忘忧国”。 【创作背景】 此诗为陆游68岁所作，此时年老体衰、闲居故乡。陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇，岌岌可危的现实，又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是，在风雨声中入梦，梦境是在前线作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。 【文天祥简介】 文天祥(1236——1283）吉州庐陵人，原名云孙，字天祥。字宋瑞，一字履善，号文山，南宋抗金民族英雄。有《文山先生全集》。 【创作背景】 　　1275年，元军大