外研版英语八年级上册Module8AroundtownUnit3Languageinuse教案附导学练习.docVIP

初二英语 Module 8 教材分析 一、 题材内容：以旅游为话题，通过大量的语言材料集中展示了问路、指路、对某一区域进行描述的语言表达方式，同时对伦敦的一些著名景点和标志性建筑也作了简单介绍。 二、课本具体内容分析: Unit 1 第一部分： 本单元重难点单词、短语。 第二部分：小组合作讨论，用以前学过的指路、问路句型来谈论地点。 第三步分： 通过创设情境，引出本单元重点句型，为学习对话做好准备。例句：How do I get to…? Can you tell me the way to..? Turn left. 第四部分：练习听力。 Unit 2 第一部分：结合活动1中的地图给出本单元重点词汇。Square , the National Gallery, Bucking Place. The House of Parliament, the London Eye, the Tower of London ,Big Ben ,Tower ,Bridge. 第二部分：阅读内容的处理，培养学生看地图的能力。阅读后让学生自己在地图上标出路线。检测学生对文章细节的理解。勾画重难点词语、句型。 第三部分：训练学生笔头语言表达能力------指路。 第四部分：训练学生口语表达能力----------指路。 Unit 3第一部分：通过问答形式、小组讨论合作形式复习上两单元的内容，达到巩固的目的。 第二部分：借助听力、阅读材料Activity1，总结材料学习更多的单词、词汇，寻找更多问路、指路的表达方式，以达到巩固、提升的目的。 第三部分：课本Activity2训练学生的笔头书写能力。 第四部分：通过做练习题，复习方位介词和介词短语，训练学生的口语交际能力和听力练耳，巩固提高。 三、本模块重点句型 1.Excuse me, could you tell me the way to the station, please? 2.Excuse me. I’m looking for the town hall. 3.What’s the best way to the station/ 4.Is it far from the church to the station? 5.How far is it from the church to the station? 6.Where is the nearest bus stop? 7.Where is the next bus stop? 8.It takes about 10 minutes by bus. 9.It’s a 10-minute walk. 10.The church is within walking distances. 11.You can’t miss it. 12.Go straight on (until you come to …) 13.Turn back/Go back. 14.Turn right /left (into…) Go along… Cross… Take the first/second road on the left/right. It’s on the left/right. opposite, near, next to, between, at the end (of), on/at the corner, behind, in front of,(just)around the corner, traffic lights, crossroads 四、单元教学目标 Module 8 - Unit 3 Language in use 知识目标： 1、 能够正确运用方位介词。 2、 能够正确朗读疑问句和祈使句。 3、 能够问路、指路、对某一区域进行描述。 能力目标： 1、听：能够听懂指路、问路的语句内容并能搭配和文字。 2、说：能够指路、问路。 3、读：能够正确朗读疑问句和祈使句。 4、写：能够描述去某地的路线、方式和方法。 5、学会使用地图并对地图进行正确的讲解和分析。 情感目标： 1、 乐于帮助他人指路、问路。 2、 乐于参加英语的实践活动，乐于了解别国文化。 3、 有礼貌帮助他人。 四、单元备课(备课人：潘虹) Module 8 - Unit 3 Language in use Ⅰ Warming-up Ss read through the sentences with the whole class in language use. 2. 启动：我的美国朋友露西要来中国参观，她需要一名导游，如果你想成为她的导游，可以免费旅游两个旅游城市。下面展示你的导