实验初中数学九年级5.5直线与圆的位置关系4课时最新导学案.docVIP

初三数学学科导学案 编者：新河中学 第 周 第 课时 课题(内容)：5.5直线与圆的位置关系（1） 课型：新授课 一、学习目标 （1）经历探索直线与圆的位置关系的过程，感受类比、转化、数形结合等数学思想，学会数学地思考问题 （2）理解直线和圆的三种位置关系————相交，相离，相切。 （3）会正确判断直线和圆的位置关系。（重、难点） 二、知识准备（3分钟） 1、复习点与圆的位置关系，回答问题：如果设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为d， 请你用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系。 2、欣赏《海上日出》图片，谈谈你的感受. 三、知识梳理（2分钟） 1、直线与圆有＿＿＿＿种位置关系，分别是 、 、 。 2、若⊙O半径为r， O到直线l的距离为d，则d与r的数量关系和直线与圆的位置关系： ①直线与圆 d r②直线与圆 d r ③直线与圆 d r 四、达标检测： 达标检测一 1、课本P129T1、2（5分钟） 2、在△ABC中，AB＝5cm,BC=4cm,AC=3cm,（1）若以C为圆心，2cm长为半径画⊙C，则直线AB与⊙C的位置关系如何？（2）若直线AB与半径为r的⊙C相切，求r的值。 （3）若直线AB与半径为r的⊙C相交，试求