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- 2018-06-07 发布于北京
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岳麓版历史必修3文化发展历程《第21课西学东渐》教学设计
第21课 西学东渐
一、教学目标
1.知道“开眼看世界”的代表人物及其主要思想观点,认识洋务派及其思想主张,记忆维新思想代表人物的基本主张。了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
2.理解“开眼看世界”新思想产生的原因,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
3.通过对“开眼看世界”思想、“中体西用”思想和康梁变法理论的分析,认识西学东渐是近代思想解放的特点,认识近代思想解放的继承关系。
二、教学重点: 从开眼看世界到维新思想的变化历程
三、教学难点: 坚持中体西用的原因和西学东渐的思想阻力
四、教学方法:教师讲析为主,师生讨论为辅
五、课时安排:1课时
六、教学过程
(一)导入新课:鸦片战争之后,在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下,中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进知识分子开始摆脱隔绝状况,逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。
(二)讲授新课
一、开眼看世界
1.开眼看世界的原因
很久以来,西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。鸦片战争前夕,清朝统治日趋衰微,阶级矛盾不断尖锐,政府财源枯竭,统治处于风雨飘摇之中。而欧美资本主义国家崛起,加紧对外扩张。鸦片战争中,天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地,使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前,开始从“天朝上国”的梦幻中惊醒了。他们开始睁开眼睛去看看陌生的
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