思想品德八年级《竞争合作谋发展》详细教案设计.docVIP

第一课时竞争合作谋发展(上) 【教学目标】 ★情感,态度,价值观 树立竞争与合作意识. ★能力 培养辩证地认识竞争的能力. ★知识 知道竞争与合作是社会生活中存在的必然现象.懂得竞争既有积极作用,也可能产生负面影响. 【教学重难点】 引导学生正确认识竞争. 【教学过程】 ★导人 多媒体播放中国女排在雅典奥运会夺冠的片段. 教师:同学们想一想,中国女排的夺冠是竞争的结果 还是合作的结果 或者是…… (学生边欣赏,边思考.) 学生:中国女排的夺冠是竞争和合作共同作用的结果. 教师:对,她们在竞争中相互合作,同时在合作中展开竞争,她们的胜利正是竞争与合作共同作用的结果.其实,竞争与合作就像一对孪生兄弟,忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争,也离不开合作,这就是我们今天这堂课将要学习,探讨的内容. 引人本课课题:《竞争合作谋发展》(上). ★竞争,合作谋发展 教师:下面让我们一起来看这样一组情景材料(或者画面). 多媒体展示一组材料或者图片: 情景一:课堂上几位同学围绕一道数学题,大家你一言我一语,展开热烈讨论. 情景二:期末考试来临了,在考场,同学们聚精会神地答题,力争考出理想的成绩. 情景三:在操场上,初二(1)班与初二(2)班正在进行激烈的班级接力赛. 情景四:据不完全统计,直接参加神舟六号工程的单位有110多个,涉及单位多达3 0 0 0余家,参试的工程技术人员超过10万人. 情