思想品德八年级《维护国家统一与民族团结》教学设计.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于北京
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思想品德八年级《维护国家统一与民族团结》教学设计

维护国家统一与民族团结 教学目标   认知目标   知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。   能力目标   提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。   情感、态度与价值观   通过对本框的学习,使学生明确依法履行维护国家统一和各民族团结的义务,是国家向每个公民提出的爱国主义的具体要求。从而培养学生热爱社会主义祖国的真挚情感、高尚情操和社会责任感。   教学重点   维护国家统一包括的三方面内容。   教学难点   关于台湾问题,是本框的难点。   教学过程   导入新课   作为社会中的一员,谁都希望自己能多享有一些权利,从而更好地实现自己的利益。但是,我们应该明白,要想充分地享有权利,首先必须自觉地履行义务。权利的实现主要着眼于自己,义务的履行主要着眼于国家、社会。如果从国家与个人的关系来讲,只有国家发展了,才有个人价值的实现。因此,在经济生活中,只有公民自觉地履行义务,才有公民权利的实现。同样,公民在政治生活中权利能否充分地享有,也离不开公民自觉地履行政治义务。   那么,在今天的社会生活中,我国公民肩负着怎样的政治义务呢?   讲授新课   本节课我们讲政治义务的第一个方面。   一、维护国家统一和全国各民族的团结(板书)   1.公民要履行维护国家统一和全国

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