思想品德八年级第十课学会选择四课时详细教案设计.docVIP

第三单元 积极适应社会 第十课 学会选择 一目、是非善恶有公论 二目、明辨是非杨善弃恶 第一课时 是非善恶有公论(上) 【教学目标】 ★情感,态度,价值观 感受分清是非善恶是一个人应具备的基本品质. ★能力 提高学生对明辨是非重要性的认识能力. ★知识 懂得具有正确的是非善恶观念对人生修养和社会发展具有重要意义. 【教学重难点】 具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质. 【教学过程】 ★导入: 教师或学生讲述孔融让梨的故事: 孔融让梨 孔融(公元153---208年),字文举,汉朝著名文学家,孔子的第二十世孙,山东曲阜人. 孔融从小在父母的教育下,非常懂事,对父母恭敬孝顺,对兄弟谦让友爱,对朋友热情诚恳,对奸邪嫉恶如仇,因此深受人们的赞誉. 孔融4岁时的一天,家里来了一位客人,这位客人带了一篮子新鲜的梨,送给他们家尝鲜. 父亲便把孩子们叫来了.他们围桌而坐,母亲也在场. 这篮梨是客人送来的,你们喜欢,就分吃了吧.当然要谢谢.父亲端坐着说. 谢谢!谢谢!孩子们站立起来,恭敬地对客人施了一礼.但他们谁也没把手伸向篮子. 那好吧,孔融,就由你来给大家分梨吧.父亲说道. 听了父亲的吩咐,4岁的孔融站了起来.他来到桌边,踞起脚,手刚刚能伸进篮子.他先拿起了一个又圆又大的梨,放到弃子前闻了闻,随后双手捧着,送到了父亲面前;他又拿起了一个黄澄澄的大梨,欢快地来到了母亲的面前,递到了母亲