最新人教版数学七年级下册7.1.2平面直角坐标系2课时四步导学教案设计.docVIP

7.1.2．平面直角坐标系（1） 学习目标 知识：1.平面直角坐标系以及点与坐标的关系。 方法：数形结合。 情感：培养学生勤于思考，用于探索的精神。 学习重点：认识平面直角坐标系。 学习难点：根据点的位置写出点的坐标，特别是平面坐标轴上的点的坐标。 教学流程 【导课】 前面我们学习了数轴，知道数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点的坐标。反过来，知道说轴上的一个点的坐标，这个点在数轴上的位置也就确定了。那么类似数轴，能否找到一种办法来确定平面内的点呢？这就是今天我们要学习的——平面直角坐标系。（板书） 【阅读质疑，自主探究】 请同学们自学课本p41——42页完成以下问题: 什么是平面直角坐标系？ 什么叫x轴（或横轴），y轴（或纵轴）、原点。 在平面直角坐标系下，平面内的点用什么来表示？ 原点O的坐标是什么? x轴或y轴上的点有什么特点？ 学生自学时，教师巡视指导，帮助学困生。 【多元互动，合作探究】 学生自学后，同桌或小组间交流，学困生回答，中等生补充，优等生评价，教师做必要的指导，归纳如下： 为了确定平面内的点，我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴，我们叫它平面直角坐标系。 水平的数轴我们称为x轴（或横轴），习惯上取向右为正方向；竖直的轴我们称为y轴（或纵轴），取向上为正方向，两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 在平面直角坐标系下