七数第四章说课标_说教材.docVIP

七年级数学第四章说课标说教材 为了更好的理解教材，用好教材。下面我将从以下几个方面对七年级上册第四章《几何图形初步》进行研说： 一、说课标 数学课程的总体目标 通过数学学习希望学生能达到以下四方面的目标： （一）知识与技能 　 体验从具体情境中抽象出符号的过程；理解有理数、整式、一元一次方程；掌握必要的运算技能；探索具体问题中的数量关系和变化规律，用整式、方程表述 （二）数学思考　　通过用整式、方程表述数量关系的过程，体会模型的思想、建立符号意识；发展合情推理能力；能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式 ( 三）问题解决 初步学会在具体的情境中从数学角度发现、提出问题，并用数学知识和方法解决问题，发展应用意识并会与他人合作交流 （四）情感与态度　　?积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲；养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯 以上四个方面的目标是一个密切联系的有机整体，其中，数学思考、解决问题、情感与态度的发展?离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。 内容标准 初中数学分为“数与代数?空间与几何?统计与概率?综合与实践四个领域。 数与代数本册内容主要包括有理数、整式加减、一元一次方程等知识，有理数这章主要使学生理解有理数、相反数、绝对值、乘方意义；能用数轴上