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高中语文必修5导学案《咬文嚼字》
高中语文必修5导学案
编号：8 课题：《咬文嚼字》 编写：林金城??? 审核：???????????????????? 学习目标: 1. 分析评价课文. 2. 借鉴吸收其中精华. 重点难点: 1. 把握作者思想感情. 2. 从课文内容,写法上获得启示. 预习点拨: 1. 研读两遍,初步了解文意. 2. 筛选重点字词,查阅工具书予以掌握. ????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????? 第一课时
课时目标：熟习课文，把握结构，分析评价课文观点，注意筛选重点语句，尝试借鉴吸收其中精华。 导读学练: 一. 诵读课文,掌握基础知识. 1. 了解有关常识: ?? 作者朱光潜,著名?????? ，? ，主要著有????????? 和???????????? 。 2. 从文中找出生僻的字词加以解决: ?? 正音: 锱 铢????? 镞????? 岑????? 牍????? 下乘???? 蕴藉????? 付梓 ?? 了解词义: ?????? 咬文嚼字---- ??????? ?????? 推敲———
?????? 蕴藉———
?????? 学富五车———
?????? 才高八斗——— 二. 概括,分析: 1. 口头归纳概括本文主要意思(用一两句话): ???????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????
2. 分析结构,归纳要点: ????????????????????????????????????????????????? 不同,意味不同. ????? 第一部分:阐明???????????????????? 的密切关系????????? ,意味不同. ?????????????????????????????????????????????????????????? ,意味不同. ????? ??????????????????????????????????????????????? 正面: ????? 第二部分:讲?????????????????????? 的使用? ??????????????????????????????????????????????? 负面: 三. 分析评价课文观点: 1. 从文中找出表明作者思想观点的语句并摘录下来: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 2. 谈谈你对这一观点的理解和认识: ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 3. 文章标题与观点的关系是怎样的,结合课文谈谈你对标题的理解(提示:先看作者就二者关系的论述,再注意标题的基本义与在文中的意思的不同,然后联系个人的学习及写作情况来谈): ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????
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