高中语文(必修四)上课登高.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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高中语文(必修四)上课登高

登高 杜甫 杜甫,字子美。李杜,杜拾遗,杜工部,诗史,《杜少陵集》,杜少陵,少陵野老 会当凌绝顶,一览众山小:壮志情怀; 致君尧舜上,再使风俗纯:抱负理想; 朱门酒肉臭,路有冻死骨:社会悲痛。 《登高 》 杜甫 风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓,潦倒/新停/浊/酒杯。 登高诗的情感 山河壮阔,积极进取 关山难越,思亲怀乡 思古忧今,感怀伤己 天地人生,无奈超脱 首联用了什么手法描写景物? 俯仰结合:仰观高天、飞鸟,俯察清渚、白沙。 动静结合:猿啸、鸟飞为动,沙洲、秋水为静。 视听结合:看到飞鸟、沙洲,听到猿猴哀啸。 写山:远望“无边落木萧萧” 写水:俯瞰“不尽长江滚滚” 生命之短暂 时间之永恒 苍凉雄浑,沉郁悲壮 作客——悲 常作客——更悲 悲秋作客——更更悲 万里悲秋作客——更更更悲 登台——悲 独登台——更悲 多病独登台——更更悲 百年多病独登台——更更更悲 漂泊之悲 苦痛之悲 宋人罗大经在《鹤林玉露》中这样评价这首诗: 万里,地之远也; 悲秋,时之惨凄出; 作客,羁旅也; 常作客,久旅也; 百年,暮齿也;

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