（北师大版）四年级语文课件丝绸之路_1.pptVIP

第一次 时间：公元前138年 目的：夹击匈奴 第二次 时间：公元前119年 目的：访问西域各国 毕生的精力 1、渡过黄河，进入浩瀚的沙漠，靠太阳和星星辨别方向，日夜兼程。 2、与剽悍的匈奴骑兵作战，一行人死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏。 3、被软禁在草原上放牧牛羊十一年，一举一动都受人暗中监视。 4、逃出来时马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进，忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭。 5、历尽千难万险，出使了十三年，当他回到长安，当初出发时的随从只剩下一个人。 6、再次出使西域，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西域的道路。 文中为什么称张骞为伟大的探险家、外交家？ 因为张骞出使西域的十三年中，他历尽千难万险，险些丧命，但他刻苦坚持，想方设法逃离监禁，光荣地完成了汉武帝交给他的任务。为我国和亚欧交流以及人类文明的发展起了很大的促进作用。 “丝绸之路”的作用： 开头写凯撒大帝看戏的原因： 因为中国丝绸在当时世界各国享有盛誉，作者在这里安排这个材料，一是想让学生了解历史，二是想激发学生的民族自豪感和爱国热情。 * * 丝路探秘 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、默读课文思考：“丝绸之路”上一条怎样的路，在文中找一