（同步精品课堂）20152016学年七年级语文上册专题13风雨（提升版）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第三单元 四季风情 第13课 风雨 【本节要点】 侧面描写在写作中的运用 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 文章描写“风雨”，全文却无“风雨”二字，仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。分析这种写法。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，侧面描写几乎所有的作家都喜欢。 侧面描写，是指从侧面烘托人物形象，常常能起到正面描写达不到的效果。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 侧面描写，文里没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象，从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来 你知道吗？ ☆课堂提高☆ 良心 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”? ②“你们”是指大哥和我。医生的话让