2010年学校工作意见.docVIP

立足滨湖经济转型提升发展 创建国家级高水平示范性职业学校 ——无锡立信职教中心校2010学年工作意见 一、指导思想 学校工作应以“三个代表”重要思想、党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，贯彻落实滨湖区教育局教育高位均衡发展意见，以学校2009－2012三年发展规划作为行动指南。在2010年度，我校将以优化教育质量为重点，加强学校内涵建设；以改革与创新为动力，全面打造立信品牌，提升立信品质；以新校区建设为抓手，创建国家级高水平示范性职业学校。 二、主要目标和重点工作 1、争取区委、区政府大力支持，做好新校奠基和建设的相关工作，创造条件申报江苏联合职业技术学院分院。 2、招生就业创业工作：保持在校生总数6500人以上；建立创业和就业管理机制；进一步拓展创业基地和扩大创业面；就业工作实现全程跟踪服务。 3、集团工作：进一步推动校企、校际合作，开好第六次职业教育集团年会。“江苏立信职教集团” 已经更名为“立信职教集团”，在此基础上更名为“立信集团”，提高职教集团服务水平。 4、课改和专业建设工作：以启动校级示范专业和优秀课程评估为抓手，以五年制高职专业水平评估为契机，加强专业建设和课程建设，创建动漫制作与设计专业为五年制大专专业，引进动漫高层次人才；促进学校转型提升发展，特别是专业的转型提升，鼓励教师积极转岗和下企业锻炼；投入250万加强实训基地建设和更新多媒体教学设备；狠抓技能大赛和单招考试，争取在同类学校中名列前茅。 5、师资队伍建设工作：抓好两支队伍建设，一支是领导干部队伍，一支是教师队伍，特别是提高双师型教师比例。 6、教科研工作：创办“立信教育”杂志和开辟“立信讲坛”，全面启动校级课题申报和评估工作。 7、德育工作：注重德育品牌建设，完善“环境-情景-实践”德育模式，继续推进学生十项职业素质修炼，弘扬立信精神，创建文明、平安、和谐校园，确保全年学生犯罪率零纪录。 8、成教工作：稳步推进成人教育工作，社区教育学院要拓宽培训渠道，争取年培训量超16000人次，达到18000人次。 9、学校管理制度：推进校系二级管理，特别要结合绩效工资考核方案，完善各项规章制度。教代会代表要做好前期调研工作。 10、后勤管理工作：做到精细化管理，做好后勤管理信息化工作和后勤社会化工作。 三、主要任务和措施 （一）加大专业建设力度，深入推进课程改革，营造浓厚的教科研氛围，不断增强职业学校吸引力。 以《江苏省五年制高职教育专业建设水平评估实施方案》、《江苏省职业教育课程改革行动计划》、《江苏联合职业技术学院关于深入推进课程改革工作的通知》为指导，以《进一步加强五年制高等职业教育规范管理促进科学发展的若干意见》为准绳，加大学校专业建设力度，深入推进课程改革。学校一方面要了解社会经济发展及岗位需求情况，另一方面要根据相关信息及时调整专业人才培养方案，强化学生专业技能，大力推行校企合作、工学结合的培养模式，落实“订单式”培养的各项措施和内容，创建学校特色专业。 1、适应区域经济发展情况，提升专业层次，优化专业结构。 学校专业建设必须立足于地方经济发展的需要，在加大对传统品牌专业改造的同时，积极开拓设置新专业。比如在会计专业中增设金融分析专门化方向，在计算机网络技术专业中增设互联网应用专门化方向；在机电类专业中，不仅要发展模具设计专业，还要为开设楼宇智能化专业做好前期准备。努力将动漫专业申报成为五年制高职专业，以此推动专业的提升发展。此外，对商务日语专业的学生开辟更多的相关职业资格(或专业技能)培训及考试的机会，让学生掌握语言的同时再学会一项或两项专业技能，充分体现复合型人才的培养。 2、深化课程改革，改善办学条件，创新人才培养模式。 （1）遵循以点带面原则，稳步推进课改工作 学校目前已成为江苏省课改实验学校，为此，将在发挥龙头专业优势的基础上，通过校级各类评、建活动的开展，在各专业全面深入推进课程改革工作。具体做好以下工作：一是不断修订调整专业人才培养方案；二是修订并完善各专业课程及公共基础课程的课程标准，明确教学要求；三是逐步完善课程评价体系，实现评价主体的多元化和评价形式的多样化；四是继续加大课程实施力度，增强课堂教学的有效性；五是进一步开发并利用课程资源。 （2）深化校企合作，革新人才培养模式。 借助“立信集团”核心单位的优势，加强与企业、行业的密切合作。一方面，充分发挥专业指导委员会的作用，为专业人才培养方案的修订及时提供依据，主动邀请企业、行业的能工巧匠走进课堂，确保学生所学专业知识与专业技能满足市场需求；另一面，鼓励教师自己或带领学生利用各种机会为企业提供技术支持服务， 实现学校、教师、学生、企业等多方共赢。 3、加大资金投入，改善办学条件，加快实训基地建设。 在实训基地建设方面，按照“高起点、高标准、高质量、高回报”的建设