（新）人教版八年级语文下册第30课《诗五首》精品课件（共58张PPT）.pptVIP

30 诗五首 检测 1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 厌恶官场生活，从大自然里悟出人生的真意，获 得恬静的心境。（对官场生活的厌恶，对农村淳朴生 活的热爱。） 2、谨记： 1）情景交融的句子： 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （写景名句） 2）总结句（主旨句）（富含哲理的名句）： 此中有真意，欲辨已忘言。 练习巩固： 1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2、谨记： 1）名句： 2）写作者抑郁愤懑心情的句子。 3）写自己在人生道路上遭受挫折，感到无路可走的 两句。 4）借用典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的两句。 检测： 1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2、谨记： 1）诗中哪句写出了诗人贫寒凄楚的生活状况？ 2）由自己的苦难写到国家的苦难，中间起到过渡作用的诗句是哪句？ 3）诗中哪句写出了诗人的美好愿望？ 4）诗中哪句表达了诗人博大的胸怀？ 题解 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 本诗的体裁：歌行体诗、送别诗、边塞诗 哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大