（语文s版）四年级语文下册课件陈嘉庚办学作者宋振军.pptVIP

学习目标 1.会认本课的生字，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚的爱国精神。　 陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？ 深入学习，感悟人物的内心情感：　　　 1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。　　 2.有感情地朗读。　　　　 　回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“……。” （1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？ （2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？ 　　　 陈嘉庚为什么要办学？为了办学陈嘉庚是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？用你喜欢的符号从课文中划出相关的语句，并写一写自己的体会。 　　　　 陈嘉庚为什么要办学？ 　　 　　　 　　 　 孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？　　 　　 　　　 　　 　　陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。　　 　　　从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。 深化体验，运用语言：　 1.如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？ 2.如果你是他的妻子，你又会说些什么？ 1921年，他又用自己