《1燕子课件》小学语文人教版三年级下册_1.pptVIP

漳浦县前亭中心学校黄美龙 复习生字 俊俏 凑成 吹拂 增添 掠过 偶尔 沾水 荡漾 五线谱 小燕子 聚拢 稻田 尾尖 一圈 飞倦 音符 演奏 赞歌 外形美 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，凑成了（ 活泼机灵）的小燕子。 仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子飞行的？用一个字来概括燕子飞行的特点？ 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写出了燕子飞行快、灵活的特点，也 写出了燕子自由自在的愉快心情。 读第2自然段.思考:这段描写春天的哪些景物? 微风 细雨 柳条 草 花 燕子 课文中写“像赶集似的聚拢来”,写出了怎样的景象? 运用了拟人的写法,写出了春天生机勃勃的景象。 作为读者,读了这段文字你有什么感受? 仿佛看到许多小燕子在春光中,迎着拂面的微风飞行的情景,这