《26威尼斯的小艇课件》小学语文人教版五年级下册.pptVIP

陈丽娜 自探提示： 1、默读课文5、6自然段，细心品味课文语句，感受小艇与威尼斯人生活的关系，思考后,小组成员合作把下面的句子补充完整。 白天，（ ）乘着小艇去（ ）；（ ）乘着小艇（ ）；（ ）乘着小艇去（ ）；（ ）乘着小艇去（ ）。 半夜，（ ）乘着小艇（ ）。 可见，（ ）。 2、白天和夜晚的威尼斯有什么不同？谈谈你的感受。  白天，（商人）乘着小艇去（沿河做生意）；（青年妇女）乘着小艇（高声谈笑）；（保姆伴着孩子们）乘着小艇去（郊外呼吸新鲜空气）；（老人带全家）乘着小艇去（教堂做祈祷）…… 半夜，（人们）乘着小艇（回家） …… 可见，（小艇与人们日