《28马说课件》初中语文语文社2001课标版九年级上册课件_2.pptVIP

世人常常感叹机遇难求，纵有雄才伟略，却也很难遇上一个欣赏自己的伯乐：从屈原心怀热血但最终选择投江到李商隐叹惋贾谊的“不问苍生问鬼神”，再到韩愈为孟郊而发出“大凡物不得其平则鸣”的感慨，其实展示出一幅幅相似的画卷—千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。 1.通过诵读，结合课下注释，在具体语境中 理解文言词语的意思。 2.通过把握关键词语，能够读出文章的不平 之气，体会作者的情感。 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。当时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及门，而阍人(守门人)辞焉”。尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐。加之当时藩镇割据，宦官专权，朋党之争激烈，有才能之士无法得到重用，有“伯乐不常有”之叹，故作此说。 * 唐代文学家、思想家、诗人； 字退之，世称韩昌黎；谥号文公； 倡导古文运动，推动文学发展，有“文起八代之衰”的美誉；被列为“唐宋八大家”之首。 《昌黎先生集》。 河南河阳（今河南孟县）人； 　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　　马之千里者，一食或尽粟一石，食马者