《2爸爸的花儿落了课件》初中语文人教版2013年第3版七年级下册_4.pptVIP

爸爸的花儿落了 林海音 一、谈话导入： 读一篇文学作品的方法，就是先把文章读一读，把不认识的生字词整理出来，再谈谈自己的体会，自己的发现，自己的感想，然后和大家一起分享。 ? 1、预习检测——生词推荐。 大家已把课文读过一遍，你有那些不认识的字词查过字典？给大家推荐出来。 2、谈生活入题： 模仿“艺术人生”，与学生交流关于课文话题“离别”的生活感受。 3、看到眼前的什么物体就想到其人、其事，睹物思人，从记叙顺序来看，这称为( )。本文《爸爸的花儿落了》作者林海音就是从眼前的夹竹桃写起的，一束普通夹竹桃，却勾起了英子的一段伤感回忆！ 二、感知文本： 1、快速看课文，把你感受最深（最怦然心动）的一句话，最欣赏的语句勾出来。或不懂的问题画个问号，有不同的看法也写下来。 二、感知文本： 1、快速看课文，把你感受最深（最怦然心动）的一句话，最欣赏的语句勾出来。或不懂的问题画个问号，有不同的看法也写下来。 二、感知文本： 1、快速看课文，把你感受最深（最怦然心动）的一句话，最欣赏的语句勾出来。或不懂的问题画个问号，有不同的看法也写下来。 二、感知文本： 1、快速看课文，把你感受最深（最怦然心动）的一句话，最欣赏的语句勾出来。或不懂的问题画个问号，有不同的看法也写下来。 二、感知文本： 1、快速看课文，