名校联盟山东省滕州市滕西中学七年级历史上册《第8课 中华文化的勃兴（二）》课件.ppt

第九课 中华文明的勃兴（二） 大思想家、大教育家孔子 圣人 孔子 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家。其言论被收集在由他的弟子整理的《论语》一书中 孔子的政治主张： 1 基本思想：提出“仁”的学说 2 具体阐述：主张“爱人”, 爱惜民力zxxk 3 实践保障：“为政以德” ,反对“苛 政”和“任意刑杀” 孔子教育思想： 1 教育对象：创办私学，广收门徒 2 教育理念:“因材施教”,善于启发学生 思考问题 3 学习态度：老老实实，谦虚好学 4 学习方法：“温故而知新” 三 百家争鸣 【合作探究一】百家争鸣出现的原因是什么？ 社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见。 zxxk  亚圣 孟子 战国时期儒家学派的代表人物，提倡“仁政”治国，提出“春秋无义战” ，倡导“自然资源”持续利用的思想。 墨子名片 墨子 名翟（di)，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻” 韩非子名片 韩非子 韩国人，战国时期法家学派的集大成者，主张“改革”“法治” ，反对空谈仁义，提出建立君主专制中央集权的封建国家。 孙膑名片 兵家 孙膑 继承发展了孙武的军事思想