名校联盟山东省肥城市湖屯镇初级中学鲁教版九年级第三单元第六课第二框《春天的故事》（共10张ppt）.ppt

* 第六课 走强国富民之路 讲述春天的故事 春天的事.flv 甲:该村农民干活服从队长安排，地里种什么庄稼要听从上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。 　　乙:以家庭为单位承包了集体的土地，种什么，种多少怎样种，完全由农民自己做主，收益分配实行“交够国家的、集体的，剩下全是自己的”。 讨论：为什么小岗村农民做出上述选择？ 凤阳县小岗村的故事 生产力的发展 大锅饭 平均主义 大包干 按劳取酬 促进 阻碍 改革 改革 扼杀了农民的生产积极性 调动了农民的生产积极性 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。它不仅指经济体制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。 随着改革的不断深化，“下岗”已经成为一个涉及众多企业和职工的敏感话题，人们更关注下岗人员的生活状况。 信息一：李华，1994年企业破产后就进入社会。10多年来，他先后摆过地摊、开过商店历经挫折，如今在一家独资企业搞营销。 信息二：本校初四（三）班学生王明的母亲原在一家电器厂上班，是厂里的业务骨干，月收入近3000元。去年厂里进行技术革新，她由于没有文化，逐渐不适应，特别是分配制度改革以来，她的收入急剧下降，心理的巨大落差使她工作马马虎虎，今年被宣布下岗。如今，她牢骚满腹…… (1)有人说,下岗是改革的错.你是如何看待这个问题? (2)同学们决定帮助王明劝说母亲。想一想，该如何劝？ *