《8海豚救人课件》小学语文语文S版版五年级下册_1.pptVIP

海豚救人 城关镇江庄小学郑晓迪 教学目标： 1、认识本课6个生字。 2、朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。 3 、 受到爱护动物、保护动物的教育,明白动物是人类的好朋友。 tún 狰 狞 zhēng níng hán 读一读 海 豚 韩 国 鲨 鱼 雌 雄 cí shā 1.标出自然段的序号，勾画生字词语。 2. 读准、读通课文 3 . 思考：文中哪些自然段讲了海豚救人的故事？哪些自然段讲海豚救人的原因？ 4.给课文分段。 1、课文讲了哪几个海豚救人的故事? 2、海豚是怎样救人的？ 3、海豚救人的原因？ 保护动物就是保护我们自己。 一、根据课文内容填空。 1、海豚被称为（ ），是人类的 （ ）。 2、海豚是用（ ）呼吸的（ ）动物。 3、海豚救人的美德，来源于对其子女的（ ）。 4、海豚对于面前漂过的（ ），都会主动上 前去（ ）。 5、海豚救人往往是（ ）行动。 见义勇为的海上救生员 好朋友 肺 哺乳 照料天性 任何物体 救助 集体 见（ ）（ ）为 （ ）疲（ ）尽 （ ）高（ ）神 （ ）出（