《倾斜的伞》课件（语文S版三年级语文上册课件）_2.pptVIP

明确学习目标：1、体会重点词语、句子的意思。2、体会“倾斜的伞”里面包含的意思，感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人。 自学提示一： （1）自由读1—5自然段，边读边想:外公是怎样关爱丹丹的？用“—”画出相关句子。 （2）四人小组读一读自己画下的句子，说一说自己的感受。 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊，一同走进雨的世界。 外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说: “没歪呀。”我困惑了: “怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说。外公听了,开心地笑了起来。 就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。 自学提示二： （1）自由读6—8自然段，边读边想:丹丹又是怎样关爱外公的？用“~~”画出相关句子。 （2）四人小组读一读自己画下