《刷子李课件》小学语文鄂教版五年级上册_2.pptVIP

【由“果然、居然、竟然”到豁然开朗品悟“好好学本事” 】 鄂教版第九册 执教人：吴晶 一、说教材：1、教材内容的地位和作用? 教材无非是个例子，在阅读教学中，我努力体现课程标准中提出的“拓宽语文学习和运用的领域”的精神，巧用感悟的扩散点，进行读、写、说的训练，构建开放而有活力的课堂，提高教学效益。 2、学情分析 五年级学生能通过朗读了解课文所叙述的事情，明白刷子李技艺的精湛，但是他们不能通过徒弟的心情变化反衬刷子李的绝活这种描写方法和“好好学本事”的内涵。 3、教学目标?  根据《语文新课程标准》的精神和教材要求，结合高年级学生特点，本着提高学生对语言文字魅力的感悟，提高学生写作能力。确定目标。 4、教学重点 （1）正确朗读课文理解课文内容； （2）学习品析重点词句和段落，感受刷子李技艺的精湛，感悟刷子李精益求精的品质。 5、教学难点 （1）有感情地朗读课文，感受语言文字的魅力； （2）品析曹小三的“果然、居然、竟然”；感悟“好好学本事”的内涵，并引发学生的思考； （3）学习写作方法。 二、说设计思路： 语文教学在新课程标准的引领下，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，充分体现以学生为主体，以教师为主导的理念。在本次设计中，我围绕“擦亮语言、感悟品质、提升认识”三方面做了以下几点尝